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古人上课怎么说

作者:红薯七十二变更新时间:2026-04-09 01:06:53

简介:关于给古人直播上课,他们都学疯了:注:自娱自乐文,看客请勿抠细节,历史考究党慎入!高一新生裴姝无意间绑定了一个直播系统,观众是历史上的名人。看着老祖宗们在公屏上各式各样的言,历史废材裴姝觉得历史课好像变得有意思起来。秦始皇:“大秦二世而亡了?这个宋朝是怎么回事?这些人才要是用到我秦朝,一定能挥更大的作用。后世怎么做到可以养活十多亿人口的?”汉武帝:“这色彩斑驳、线条密布的东西是舆图?那个球状的也是?除了我大汉朝,世上还有如此大国土吗?”曹操、刘备、孙权:“什么叫三家归晋?我们斗了那么久,最后居然是别人统一了天下!”唐太宗:“思想政治是什么?不行不行,这怎么能让老百姓看到,他们看了以后我还怎么治理国家?咦,好像有点意思。”武则天:“看看后世怎么选拔人才为己所用的?”朱元璋:“我的太子居然没有登上皇位!!!朱棣你小子......”孔子:“这是我创建的儒家?有点认不出来了。”鲁班:“物理?光学?万有引力?”李冰:“三峡大坝竟如此恢弘!”贾思勰:“杂交水稻、小麦产量居然如此之高!”李白、李清照、欧阳修等众文人:“看你们这么喜欢,我们还可以多写一点。”苏轼:“东坡肉?看起来很好吃。” 给古人直播上课,他们都学疯了

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《古人上课怎么说》第241章 各国的发家史

靠教会来统治国家的。 本来他以为西方的封建社会和他们大唐是一样的,结果仔细看了之后李世民才现,两个“封建”的概念是不一样的。 严格来说,欧洲的封建社会和周朝时候的要更类似才是。 李世民:“这么看的话,我们的制度要领先他们好多年啊。” 想到自己的制度领先别人这么多年,后面却被别人越了,李世民觉得有点丢脸,明明不是他这个时期落后别人的,却莫名产生了这种感觉。 他着重看了一下日本的介绍,想着一定不能让它育起来。 越往后看,大家就知道西方为什么会强大起来了。 开辟新航路、文艺复兴、殖民掠夺、第一次工业革命、第二次工业革命,他们看到了法、英、美、日等国家是如何从封建社会走向近代和确定资本主义社会的。 ...

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